Tingkatkan Literasi Digital, PGPAUD UTM Ikuti Pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial

Perkembangan teknologi digital dan kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI) membawa perubahan dalam dunia pendidikan. Saat ini, kemampuan memahami teknologi dan berpikir komputasional semakin dibutuhkan. Begitu juga dengan kemampuan menggunakan AI secara bijak.

Untuk mendukung kebutuhan tersebut, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD), Universitas Trunojoyo Madura (UTM), mengikuti Pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) bersama IBLU Academy pada 24–25 September 2026.

Kegiatan ini berlangsung secara daring melalui Zoom dan diikuti oleh 10 mahasiswa PGPAUD UTM. Melalui pelatihan ini, peserta belajar dasar-dasar koding, computational thinking, dan penggunaan AI dalam pendidikan.

Mengenal Koding dan AI untuk Mendukung Pendidikan Anak Usia Dini

Pelatihan KKA menjadi kesempatan bagi mahasiswa PGPAUD untuk mengenal perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan.

Pertama, peserta mempelajari konsep berpikir komputasional. Kemampuan ini membantu seseorang berpikir secara logis, teratur, kreatif, dan mampu menyelesaikan masalah.

Selain itu, peserta juga mengenal pemrograman visual melalui Scratch. Mereka mendapat kesempatan untuk mencoba berbagai teknologi AI yang dapat membantu proses pembelajaran.

Dengan demikian, peserta tidak hanya memahami teori. Mereka juga memperoleh pengalaman praktik dalam menggunakan teknologi untuk mendukung kegiatan pendidikan.

Pelaksanaan Pelatihan KKA PGPAUD UTM Selama Dua Hari

Kegiatan berlangsung selama dua hari. Setiap sesi menggabungkan penjelasan materi, diskusi, dan praktik langsung.

Pada hari pertama, peserta mempelajari dasar-dasar computational thinking dan pengenalan algoritma. Selanjutnya, peserta merancang aktivitas dan permainan edukatif.

Peserta juga belajar menggunakan Scratch untuk mengenal pemrograman visual. Melalui praktik ini, mereka dapat memahami cara menyusun perintah dan membuat proyek digital sederhana.

Memasuki hari kedua, pelatihan berfokus pada penggunaan kecerdasan artifisial dalam pendidikan. Peserta mengenal berbagai teknologi AI untuk mendukung kegiatan belajar.

Selain itu, peserta mempelajari prompt engineering dan cara menilai hasil jawaban AI. Mereka juga mencoba menggunakan AI untuk membantu membuat media pembelajaran.

Tidak hanya membahas keterampilan teknis, pelatihan ini juga mengenalkan machine learning melalui Teachable Machine.

Pada sesi akhir, peserta belajar tentang etika penggunaan AI, privasi data, dan pentingnya menjaga keamanan informasi. Materi ini membantu peserta memahami bahwa AI harus digunakan secara bijak dan bertanggung jawab.

Seluruh kegiatan dipandu oleh trainer IBLU Academy, yaitu Elif Elia Hasanah, S.P., MOS dan Ahmad Imamu Nuril Alam, S.Pd., MOS., MCE.

Hasil Pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial

Pelatihan KKA mendapatkan respons positif dari peserta. Berdasarkan hasil evaluasi, sebanyak 90% peserta mengikuti kegiatan secara penuh. Sementara itu, tingkat kelulusan ujian sertifikasi mencapai 90% dari peserta yang mengikuti ujian.

Hasil evaluasi juga menunjukkan beberapa capaian positif:

• 100% peserta memberikan penilaian sangat baik terhadap performa trainer.
• 100% peserta menilai penyampaian materi dan komunikasi trainer sangat baik.
• 100% peserta memberikan penilaian sangat baik terhadap interaksi dan feedback trainer.
• 100% peserta menyatakan sangat termotivasi setelah mengikuti pelatihan.
• 100% peserta menyatakan sangat memahami materi yang disampaikan.

Hasil tersebut menunjukkan bahwa peserta memberikan respons yang sangat baik selama kegiatan berlangsung. Selain itu, metode belajar melalui diskusi dan praktik langsung menjadi bagian penting dalam proses pelatihan.

Mendorong Calon Pendidik Adaptif terhadap Perkembangan Teknologi

Penguasaan teknologi digital menjadi bekal penting bagi calon pendidik. Terlebih lagi, perkembangan AI terus membawa perubahan dalam dunia pendidikan.

Bagi mahasiswa PGPAUD, pemahaman tentang koding dan AI dapat membuka peluang untuk mengembangkan pembelajaran yang lebih kreatif dan interaktif.

Namun, penggunaan teknologi tetap harus diimbangi dengan kemampuan berpikir kritis dan pemahaman etika digital. AI sebaiknya menjadi alat bantu pembelajaran, bukan pengganti peran pendidik.

Melalui pelatihan ini, mahasiswa diharapkan memiliki wawasan baru tentang teknologi. Dengan begitu, mereka dapat lebih siap menghadapi perkembangan dunia pendidikan di masa mendatang.

IBLU Academy Dukung Pengembangan Kompetensi Digital di Dunia Pendidikan

Sebagai lembaga pelatihan dan sertifikasi kompetensi serta Microsoft Partner, IBLU Academy terus mendukung peningkatan kemampuan sumber daya manusia.

Salah satu bentuk dukungan tersebut diwujudkan melalui pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial bersama PGPAUD Universitas Trunojoyo Madura.

Melalui program pelatihan yang menggabungkan teori dan praktik, IBLU Academy berharap dapat membantu mempersiapkan sumber daya manusia yang adaptif, kreatif, dan siap menghadapi perkembangan teknologi.

Wujudkan SDM pendidikan yang adaptif dan inovatif di era AI bersama program pelatihan dan sertifikasi kompetensi IBLU Academy!